Monografia prezentuje wartościowe i oryginalne teoretyczno-empiryczne ujęcie tej przestrzeni edukacyjnej, w której dążymy do zbudowania jedności mimo zróżnicowań. Studium to jest bez wątpienia interesującą i cenną propozycją wydawniczą, przeznaczoną dla szerokiego kręgu odbiorców – zarówno naukowców, jak i praktyków, nauczycieli, terapeutów i tych, którzy z troską i zaangażowaniem uczestniczą w budowaniu dobrej szkoły dla wszystkich.

Z recenzji prof. dr hab. Joanny Głodkowskiej

ISBN:

978-83-227-9288-9

Objętość:

237 stron

Format:

B5

Rodzaj oprawy:

miękka

Rok wydania:

2019

Spis treści:

Pobierz PDF